陈校长在发言中说：

 各位领导好！我是舞阳县育才实验学校陈伏祥。作为一所年轻的学校的代表此刻能站在各位懂得教育的管理者面前做回报，的确诚惶诚恐。无论说些什么，我都觉得是班门弄斧。今天我能在局领导安排下，代表我们舞阳育才实验学校董事长、校长李松山先生谈谈我们学校的现状、我们的做法以及成功之处、存在的困惑和不足，感到万分的荣幸。不妥之处，请各位校长多多指正。

在县委、县政府，县教科体局的大力支持下，通过董事会、校委会和全体育才人的共同努力，育才学校也取得了一些引人注目的成绩。学校自2015年建校以来，得到了社会各界人士的厚爱，得到了舞阳人民和在座的各位领导的理解和支持。目前在校学生已经逾越4000人。三年规划的各项目标圆满完成：教学质量、德育教育、素质教育成果显著，管理在不断地细化，彰显特色办学，大幅度改善办学条件，特别是育才初中部也基本实现了在两年内舞阳县第一的宏伟目标。德育为首，服务至上，学业特长两手抓、两手硬的办学模式得到了家长、社会、领导的高度认同，生源质量不断提升，学校发展已经步入良性发展的快车道。但是，这不是我们的目标。我想把舞阳县育才实验学校打造成一座有内涵、有品位、有文化底蕴的品牌学校。让舞阳县包括周边县城更多的孩子在家门口都能够享受到一流的教育环境。这是我们的初衷。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们也要时刻牢记逆水行舟，不进则退。我们要时刻清醒地认识到我们目前还有很多不足，三年以来积累的一些问题也需要我们有勇气去面对和解决。良好的开端是成功的一半，但如何实现学校的持续、稳定、跨越式发展，转变质量提升的方式，从“靠投入、靠时间、靠竞争”向“靠教研、靠合作”转变，实现减负增效高度统一，创造人人奋勇争先，和谐合作的局面也是我们需要思考的问题。如何提升教师业务素质，改变教师工作压力过大，消除体罚和变现体罚、家校矛盾激化时有发生的现象，让我们的教师真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索与努力。

一、总体思路

实施“人本、科学、规范、精致”的管理方略，持续增强“目标、务实、精致、团队”意识，奋力推动学校“高位发展、内涵发展、精致发展”，为把育才学校办成立足舞阳、面向河南，具有广泛示范性的精品学校而努力奋斗。

二、工作目标

（一）教学质量稳中有进    教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的基础，是全体育才人的“第一要务”。本学年我校初中部教学成绩的目标是：舞阳县第一，形成一批优势学科、名牌学科。学生综合素质要达到全市第一。素质教育方面要发扬逢冠必夺的精神，争取在舞阳各级各类比赛中取得优异成绩。

（二）队伍建设成效显著

牢固树立以人为本的工作理念，倾听教师心声，加强与教师利益密切相关工作的力度，积极回应教师关切的问题，强化管理与人文关怀相结合，关心教师生活、关心教师成长，不断提升教师幸福指数。进一步抓实师德师风建设、抓实业务学习、抓实教研活动，突破制约教师发展的瓶颈，为教师参加培训、参加各类教学比赛提供平台，打造一支师德精忠、师能精湛的师资队伍。

（三）特色培育举措给力

强化特长课、国学课、德育管理考核，形成一批校本课程建设成果，形成一批学校亮点、学校的名片、学校品牌。初中部每周将开设一节国学课、书法课。让国学真正的渗透到学生的内心。除此之外，从一年级到八年级每天下午最后一节为社团特长活动课，开设的课程很全，有钢琴、葫芦丝、书法、篮球、围棋、象棋等等。我们力争让每一位孩子都能发展自己的特长。开展运动会、经典诵读比赛、作文比赛、数学竞赛、队列队形比赛、跑操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等丰富多彩的活动，丰富学生的业余生活。

（四）后勤服务细致入微

遵循“主动服务于教学，主动服务于师生”的工作原则，紧紧围绕学校的中心工作，超前谋划，踏实工作，提高服务质量和服务水平，为教育教学提供安全保障和优质服务。

三、工作要求

（一）咬定目标不放松

树立强烈的目标意识，构建全覆盖的“全员、全方位、全过程”的目标分解和管理考核机制。落实责任制，层层分解，不留死角，要责任到班、责任到科、到每个教师、到每个学生、到每次考试对比、到每次绩效考核。制定合理的绩效考核制度，激发老师工作的积极性。要将自上而下的分解目标和自下而上的达成目标统筹起来，要围绕目标订计划、定措施、定落实、定考核、定奖惩，形成上下联动、整体推进的竞争合作态势。不断完善各项规章制度，做到有章可循，有章必依，为此学校出台了《育才实验学校教师日常行为规范》、《教学“六认真”实施细则》、《育才实验学校教师监考守则》、《育才实验学校教研工作制度》等一系列制度文件，形成公平公正，阳光透明的工作氛围。

（二）真抓实干有落实。

我们提倡所有的育才人要务实，落实、落实、再落实，针对问题一步步解决，一点点地解决，静下心来、扑下身子，少说多做、不唱高调，脚踏实地、埋头苦干，走进课堂、走进学生，抓小事，抓难事，具体问题具体分析、具体研究，把握规律、推动全局。

（二）追求精致不止步

以“爱教、善教、身教、研教、乐教”为座右铭，以对学生负责、对自己负责、对学校负责的态度，以对教育事业的无限忠诚，追求精致化教学，追求教学的最优化，努力提高课堂教学效率。课堂教学要做到精心态度、精选内容、精当方法、精细流程、精练精评，力戒浮躁，力求完美，打造精品课堂。全校上下都要以精致落实责任，以精致激发潜能，以精致提高质量，让精致成为教师专业发展、学生茁壮成长、学校快速崛起的有力支撑。

（三）协同合作无缝隙

全校上下要弘扬“忠于学校、服从领导、欣赏他人、相信自我、奉献社会”的职业操守，践行“共赢、共享”的团队价值观，构建“上下同心，目标同向、协同有序、纪律严明”的工作机制，逐步养成一种职业的责任感、宽容悦纳的亲和力和对事业的高度忠诚，让育才学校成为实现人生价值的理想家园、情感家园和心灵家园。

作为寄宿制民办学校，宿舍和餐厅问题一直是舞阳的父老乡亲关注的核心。学生人数多，要达到让所有家长完全满意何其艰难！然而我们一直在努力。育才学校用自己三年的发展回答了无数人曾经的非议和质疑，育才学校三年的发展成就也足以证明舞阳育才所开拓的是一条具有光明前景的道路。今后我们会更加务实的工作，使我校的各项工作再上新的台阶，为舞阳县教育事业的发展贡献一份力量。