安全防线要筑牢，疫情演练来保障！9月24日上午，为进一步提高广大师生安全意识和自我防范能力，保障全校师生身体健康和生命安全，舞阳县育才实验学校举行了疫情防控模拟应急处置演练，学校领导班子、学部中层参加了此次演练。
演练前，科学部署
王主任对参演人员分工、操作流程做了详细安排。
陈校长对演练纪律及注意事项提出了具体要求，同时宣布疫情应急处置演练开始。
演练时，有序推进
此次演练主要围绕“课堂突发疫情处置”场景展开，涉及发现不适、体温检测、情况上报、病例转移、现场消毒、体温复检、学生心理疏导反馈等多项实操演练。
学校制定详细的演练方案，成立应急处置领导小组，按照疫情防控流程依次进行，参演人员均由舞阳育才实验学校教师和学生模拟扮演。
学生体温检测
及时上报
班主任在教室门口例行晨检时发现有一名学生发烧，该班主任对学生进行语言安抚的同时，打电话给现场处置组的成员中学部政教主任梁增产。
现场处置
梁主任复查学生发现学生有一些疑似症状立即报告主管领导陈伏祥校长。陈校长指示梁主任带学生去学校隔离室，班主任留班稳定其他学生。
体温复测
医生再次对学生进行复查，感觉学生疑似症状明显，汇报给总指挥杨洁校长，杨校长随即启动疫情防控应急预案。
学校及时上报
舆情组陈校长立刻报告教育局和防疫站，汇报现场情况。
排查摸底
舆论组殷亚兵主任开始对学生的密切接触者进行排查，对学生去过的地方进行记录。并通知祖主任准备进行消杀。
心理疏导
学生维稳组成员小学部校长郭佳会对学生进行心理疏导。教育学生不要恐慌，当出现焦虑、烦躁等负面情绪时，可以通过转移注意的方式加以干预，使自己保持健康的心理状态。郭校长还强调，当学生感觉身体异常，要主动向老师报告。教师也要随时观察班级学生的身体状况，一旦发现异常，及时进行询问并及时上报学校。
职工维稳组成员中学部校长谷焕丽通过微信群和教师会对教职工进行心理安抚，要求老师不信谣不传谣，听从学校安排，积极应对疫情，给同学们做好榜样。
整个演练过程紧张有序，各个环节配合密切，此次演练圆满完成。通过本次应急演练，进一步提高了舞阳育才实验学校教职工的疫情防范意识和应急处置能力，增强了全力以赴、攻坚克难完成防控工作的决心和信心。下一步，学校将继续织密学校严密疫情防控“安全网”，全力保障师生身体健康和生命安全。
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