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同学们，这是经常诵读的社会主义核心价值观，但是在我们忙于背诵之余，却往往忘了该如何去践行它、去维护它。青少年学生正处于成长青春期，对法律的认识不强、自我情绪控制能力较低，因此，校园欺凌事件仍时有发生，极易对他人造成难以磨灭的伤痛。学习预防校园欺凌知识能够有效帮助我们在紧急时刻正确处理此类事故，是践行和维护社会主义核心价值观的最好体现。家长们、同学们，让我们一起加强学习和提升吧！一、校园欺凌的基本定义。
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。
二、校园欺凌的形式。
（一）肢体欺凌——推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。
（二）言语欺凌——当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
（三）社交欺凌——孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。
（四）网络欺凌——在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。
三、如何远离校园欺凌。
（一）绝不参与——认清校园欺凌行为的严重后果，坚决不参与到校园欺凌行为当中，和身边同学建立良好的交际关系。
（二）自信自强——要注重培养自信心、敢于应对困难的勇气、遇事沉着应对的能力，在面对欺凌行为时，不轻易妥协，学会善于寻找逃脱及求救的机会。
（三）共同抵制——上学、放学多和同学结伴而行，遇到他人受到非法欺凌时，要找好时机及时向周围大人、老师、警察求助，共同抵制欺凌者的非法行为。
（四）寻求帮助——在受到欺凌而没办法解决时，一定要告诉父母或老师，必要情况下、紧急情况下要电话报警，敢于同非法行为做斗争，及时维护自身合法权益。
四、如何防范校园欺凌，看看人民日报怎么说。
亲爱的家长们、同学们，校园欺凌行为既是严重违背社会主义核心价值观的非道德行为，又是极易造成他人身心伤害的违法行为，后果严重的事故还需追究相应的法律责任。我们既要做到坚决不参与，还应设法及时制止，让校园欺凌无所遁形、消失殆尽，为每一位孩子创造美好和谐的校园生活！
